Kesya Ecaristy Nggaluama Pengarang ANDREAS ANDE Dosen Pembimbing 1 Sofia G. Un Lala Dosen Pembimbing 2 Andreas Ande Penguji 1 Antonius Suban Hali Ketua Penguji Sofia G. Un Lala Penguji 2

Tujuan dalam penelitian ini adalah Penerapan Model Kooperatif Tipe Jigsaw Dalam pembelajaran IPA Materi Gangguan Pernapasan Pada Manusia Untuk meningkatkan Hasil Belajar Siswa kelas V SD Inpres Oehu. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilakukan di SD Inpres Oehu Kab Rote Ndao, dengan subjek penelitian adalah siswa kelas V SD Inpres Oehu tahun ajaran 2022/2023 yang terdiri dari 20 siswa. Adapun teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan teknik observasi dan tes. Data hasil penelitian siklus I dengan rata-rata yang diperoleh (67.25) dengan kategori kurang sedangkan persentase yang diperoleh (70%) dari 14 siswa yang mencapai KKM, dan (30%) dari 6 siswa yang belum mencapai KKM. Kemudian pada siklus II dengan rata-rata nilai yang diperoleh (79.75) dengan kategori baik, dan persentase yang diperoleh (85%), yaitu 17 siswa yang mencapai KKM dengan peningkatan nilai rata-rata dari siklus I ke siklus II yaitu (12,00) dan peningkatan persentase (15%). Maka dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa dengan menggunakan model Kooperatif Tipe Jigsaw pada pembelajaran IPA materi gangguan pernapasan pada manusia dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD Inpres Oehu. Kata Kunci: Kooperatif Tipe Jigsaw, Hasil Belajar