Lodian W. R. Metboki Pengarang PAULINA RIWU GAH Dosen Pembimbing 1 Maxsel Koro Dosen Pembimbing 2 Paulina Riwu Gah Penguji 1 Marsi D. S. Bani Ketua Penguji Maxsel Koro Penguji 2

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa tentang gaya dan gerak menggunakan pendekatan saintifik. Jenis penelitian ini adalah tindakan kelas dengan tahapan sebagai berikut: Perencanan,pelaksanaa, observasi dan refleksi,dengan mengambil lokasi dikelas IV subjek penelitian ini adalah siswa/I kelas IV berjumlah 18 orang,dengan rincian 9 orang laki-laki dan 9 orang perempuan. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi dan tes.data yang terkumpul diolah dan dianalisis lebih lanjut dengan menggunakan teknik analisis. Hasil penelitian pra siklus nilai rata-rata kelas72,45 meningkat menjadi 77,4 pada siklus I dan meningkat menjadi 87,35l pada siklus II. Presentanse ketuntasan belajar klasikal pada siklus I 83,33% meningkaat menjadi 96,67% pada siklus II. Dengan peningkat presentase 91,4% aktif siswa pada siklus I 72,45 menjadi 88,7Pada siklus II, maka dapat disimpulkan bahwa penerapan pendekatan saintifik dalam pembelajaran tentang gaya dan gera untuk meningkatan hasil belajara siswa di SD Negeri Kaeneno Kabupaten TTS. Kata kunci : Pendekatan Saintifik, Gaya dan Gerak,Hasil Belajar