Narwasty Paulina Uki Pengarang Engelbertus Nggalu Bali Dosen Pembimbing 2 Karolus B. Jama Dosen Pembimbing 1 Karolus Budiman Jama Ketua Penguji Engelbertus Nggalu Bali Penguji 1 Credo G. Betty Penguji 2

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perkembangan kognitif yang belum optimal. Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran tentang peningkatan kemampuan mengenal lambang bilangan pada anak usia 4-5 tahun di kelompok A PAUD Finoriken Penfui melalui penggunaan media kartu angka pada proses pembelajaran. Jenis penelitian yang dilakukan pada penelitian ini yaitu kualitatif. Subjek pada penelitian ini yaitu anak-anak yang berusia 4-5 tahun di kelompok A PAUD Finoriken Penfui. Teknik pengumpulan data yang dilakukan pada penelitian ini yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis data deskriptif kualitatif. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukan bahwa ada beberapa tahap yang dilakukan guru untuk meningkatkan kemampuan mengenal lambang bilangan anak 1) Proses pembelajaran mengenal lambang bilangan melalui penggunaan media kartu angka yaitu Sebelum melakukan pembelajaran mengenal lambang bilangan melalui media kartu angka, guru terlebih dahulu membuat perencanaan pembelajaran, perencanaan pembelajaran yang dipersiapkan oleh guru yaitu, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian, media pembelajaran dan metode pembelajaran. 2) koreksi dan evaluasi. Koreksi dimana guru melihat kendala atau hambatan yang ditemui saat proses pembelajaran dan mencari solusi untuk mengatasinya. Evaluasi pembelajaran yang dilakukan guru untuk melihat sejauh mana hasil perkembangan anak dan hasil belajar anak tentang mengenal lambang bilangan. Berdasarkan hasil evaluasi menunjukan bahwa Kemampuan mengenal lambang bilangan pada anak di kelompok A PAUD Finoriken Penfui mengalami peningkatan setelah penggunaan media kartu angka. Kata Kunci: Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan, Media Kartu Angka