Lidia Natalia Bahan Pengarang ANGELA GABRIELA LIKA Dosen Pembimbing 2 Mario j. Santrum Dosen Pembimbing 1 MARIO J. SANTRUM Penguji 1 Mbing Maria Imakulata Ketua Penguji Angela Gabriela Lika Penguji 2

Penelitian ini telah dilaksanakan pada bulan agustus 2023,di SMPN 16 Kota Kupang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa siswa kelas VIIIB SMPN 16 Kota Kupang pada materi sistem pernapasan manusia melalui model pembelajaran inquiri. Jenis penelitian yaitu penelitian tindakan kelas yang berhasil dilaksanakan dalam dua siklus selama dua kali pertemuan setiap siklus memiliki tahapan yaitu: perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi (pengamatan) dan refleksi. Subyek penelitian adalah kelas VIIIB SMPN 16 Kota Kupang yang berjumlah 24 orang siswa. Alat pengumpulan data pada penelitian ini adalah lembar observasi dan lembar soal sedangkan teknik pengumpulan data adalah observasi dan tes. Hasil belajar siswa pada siklus I yaitu sebanyak 8 siswa memenuhi KKM dengan nilai tertinggi 75, tes di lanjutkan kembali pada siklus II dengan sedikit perbaikan di dapat kembali hasil belajar siswa pada siklus II meningkat, sebanyak 24 siswa memenuhi KKM dengan nilai tertinggi 92. Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang telah dipaparkan, maka dapat disimpulkan sebagai berikut; Penerapan model pembelajaran inquiri dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam kelas VIII. Jadi tingkat ketuntasan hasil belajar siswa dari siklus I dan siklus II terjadi peningkatan 54,17%, maka target yang diinginkan telah tercapai untuk ketuntasan hasil belajar siswa, karena pada akhir siklus telah mencapai sesuai target yang ditentukan yaitu 85%. Kata Kunci: Hasil belajar,model pembelajaran inquiri,penelitian tindakan kelas.