GISELA YANI LAZAREN Pengarang FAKHRUDDIN Dosen Pembimbing 1 VINSENSIUS LANTIK Dosen Pembimbing 2 Fakhruddin Ketua Penguji Vinsensius Lantik Penguji 1 I Wayan Sukarjita Penguji 2

Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus dengan cara menerapkan model pembelajaran Kooperatif tipe Number Head Together (NHT) berbasis kausalitas. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep hukum newton pada siswa kelas XI F SMA Negeri 5 Kupang. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI F SMA Negeri 5 Kupang tahun ajaran 2023/2024 berjumlah 36 orang. Permasalahan yang terjadi yakni rendahnya pemahaman konsep siswa pada pembelajaran materi fisika. Untuk mengatasi masalah tersebut maka diterapkan model pembelajaran kooperatif tipe number head together berbasis kausalitas. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Januari 2024 hingga Februari 2024. Berdasarkan hasil analisis data dapat dilihat bahwa pemahaman konsep peserta didik setelah diterapkan model pembelajaran kooperatif tipe NHT berbasis kausalitas siklus I pada indikator 1 dan indikator 3 telah mencapai persentase ketuntasan 77.8% dan 75% sedangkan untuk indikator 2 pada siklus I persentase ketuntasan mencapai 41.7% dan meningkatkan pada siklus II dengan persentase ketuntasan mencapai 80.6%. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu setelah peserta didik diberikan perlakuan dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe NHT berbasis kausalitas, pemahaman konsep hukum newton peserta didik meningkat. Kata kunci : Model Number Head Together, Kausalitas, Pemahaman Konsep