TRIVONIA ABUK Pengarang ANGELA GABRIELA LIKA Dosen Pembimbing 1 NIKMAH Dosen Pembimbing 2 Nikmah Penguji 2 Moses K. Tokan Ketua Penguji Angela Gabriela Lika Penguji 1

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning dalam meningkatkan hasil Belajar Siswa Kelas VII Materi Pencemaran Lingkungan di SMPN 1 Kupang Timur. Penelitian telah dilaksanakan pada 24 Februari sampai 4 Maret 2024 di SMP Negeri 1 Kupang Timur. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan dalam dua siklus dimana setiap siklus terdiri dari 2 pertemuan dengan empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas VII D dengan jumlah siswa 28 orang, yang terdiri dari 16 laki-laki dan 12 perempuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa Observasi dan Tes. Hasil penelitian menunjukan data hasil belajar siswa diperoleh pada siklus I rata-rata skor 65,11 dengan presentase 42,86% kategori cukup baik meningkat pada siklus II yakni rata-rata 84,28 dengan presentase 92,86% kategori sangat baik. Dan hasil observasi aktivitas siswa pada siklus I terdapat 17 orang siswa yang tuntas dari jumlah 28 siswa meningkat pada siklus II dimana jumlah 28 siswa tuntas dengan kategori sangat baik. Pada hasil observasi aktivitas guru pada siklus I diperoleh skor rata-rata 47 dengan presentase 97.91% kategori sangat terlaksana meningkat juga di siklus II yakni skor rata-rata 48 dengan presentase 100% kategori sangat terlaksana. Dan hasil project siswa pada siklus I dari empat kelompok dengan kategori cukup baik meningkat di siklus II empat kelompok dengan kategori sangat baik. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII D SMP Negeri 1 Kupang Timur pada materi Pencemaran Lingkungan “Kata kunci: Hasil Belajar Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL)”