Apriance Hambati Mbana Pengarang PETRUS ANA ANDUNG Dosen Pembimbing 1 Maria V. D. P. Swan Dosen Pembimbing 2 Petrus Ana Andung Penguji 1 Mas'amah Ketua Penguji Maria V. D. P. Swan Penguji 2

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh komunikasi orang tua dan pemdampingan mentor terhadap motivasi belajar anak di Sekolah Menengah Atas Pandhega Jaya. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa-siswi Sekolah Menengah Atas Pandhega Jaya sebanyak 85 orang. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner yang disebarkan pada siswa-siswi Sekolah Menengah Atas Pandhega Jaya. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif, analisis linear berganda, uji hipotesis dan koefisien determinasi, dengan bantuan SPSS IBM 20. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa baik secara parsial maupun secara simultan komunikasi orang tua dan pendampingan mentor berpengaruh positif terhadap motivasi belajar anak. Kata Kunci: Komunikasi Orang Tua, Pendampingan Mentor, Motivasi Belajar