Aprilia Sandy De Araujo Pengarang Petrus Ly Dosen Pembimbing 1 Dorkas Y. A. Kale Dosen Pembimbing 2 Dr. Petrus Ly, M.Si Penguji 1 Dorkas Y.A Kale Penguji 2 Fredik Lambertus Kollo Ketua Penguji

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Untuk mendeskripsikan kedudukan anak dalam pandangan keluarga eks timor-timur di Desa Kabuna Kabupaten Belu. 2) Untuk mendeskripsikan pola asuh Pendidikan karakter dalam keluarga eks timortimur di Desa Kabuna Kabupaten Belu. 3) Untuk mendeskripsikan akses Pendidikan dasar, dan menengah serta Pendidikan tinggi bagi anak-anak dari keluarga eks timor-timur di Desa Kabuna Kabupaten Belu. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data yang dikumpulkan baik melalui data primer maupun sekunder yang telah diperoleh dalam bentuk wawancara dengan kalimat yang jelas dan mudah dipahami. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini yaitu melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini adalah Orang tua, anak-anak dari keluarga eks timor-timur, dan juga tokoh masyarakat (Kepala Desa Kabuna). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Kedudukan anak dalam keluarga eks timor-timor yang ada pada keluarga eks timor-timur yang ada di Desa Kabuna Kabupaten Belu secara umum sama dengan keluarga-keluarga pada umumnya, dimana hak dan kewajiban anak diberikan dan diterima secara penuh, kemudian status dan posisi anak pun dihadirkan dalam keluarga. 2) Pola asuh Pendidikan karakter dalam keluarga eks timor-timur yang ada di Desa Kabuna Kabupaten Belu cenderung berbeda-beda dengan caranya masing-masing. Oleh karena itu sesuai dengan hasil penelitian dapat dilihat bahwa pola pengasuhan yang digunakan oleh orang tua eks timor-timur di Desa Kabuna yaitu pola pengasuhan otoriter dan demokratis. 3) Akses Pendidikan dasar dan menengah serta Pendidikan tinggi bagi anak-anak dalam keluarga eks timor-timur yang ada di Desa Kabuna Kabupaten Belu untuk akses Pendidikan yang disediakan sudah terpenuhi secara merata dan sesuai dengan standar Pendidikan yang ada, anakanak mendapatkan hak yang sama dalam hal bersekolah dengan dukungan dan support yang diberikan oleh para orang tua untuk menunjang Pendidikan anakanaknya.