YOSEPH O.W. MBETE Pengarang EDY SUPRAPTO Dosen Pembimbing 1 FAHRIZAL Dosen Pembimbing 2 Edy Suprapto Ketua Penguji Fahrizal Penguji 1 Christian Reinsisni Penguji 2

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode demostrasi dengan penedekatan (problem based learning) dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi praktek penyetelan celah katup kelas XII TBSM SMK N 2 Kupang.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitian siswa kelas XII TBSM.Teknik analisis data pada penelitian ini mengunakan deskriptif kuantitatif dilakukan dengan analisis data hasil belajar siswa. Dengan analisis ini akan di bandingkan rata-rata antara hasil belajar siswa yang belum melakukan tidakan dan sesudah melakukan tindakan menggunakan metode demostrasi dengan pendekatan problem based learning. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan di SMK N 2 Kupang melalui metode demostrasi dengan pendekatan problem based learning, dapat diketaui bahwa terjadi penurunan dan peningkatan pada setiap siklus. Pada siklus 1 menujukan bahwa rata-rata nilai peserta didik adalah 7566.% Hal ini menujukan bahwa hasil belajar peserta didik belum memenuhi kriteria keberasilan yang telah ditentukan. Kemudian penelitian berlanjut pada siklus II yang menujukan bahwa rata-rata persentase hasil belajar peserta didik sebesar 90,65% sehinggah hasil belajar pada siklus II suda memenuhi kriteria keberasilan yang telah ditentukan. Pada siklus II hasil belajar posttest ini menujukan rata-rata hasil belajar sebesar 90,65%. Dengan presentase jumlah siswa yang mampu mencapai nilai KKM sebanyak 28 dari 28 siswa. Karena suda di dapatkan hasil yang diinginkan yaitu berupa ketercapaian indikator keberasilan, maka proses pemeblajaran menggunakan metode demostrasi dengan pendekatan problem based learning dihentikan sampai siklus II. Kata kunci: Metode demostrasi problem based learning penyetelan celah katup