ASTRI M. LEDOH Pengarang Labu Djuli Dosen Pembimbing 1 Margareta P. E. Djokaho Dosen Pembimbing 2 Semuel Hajai Nitbani Ketua Penguji Labu Djuli Penguji 1 Margareta P. E. Djokaho Penguji 2

Fokus penelitian ini adalah “ Bagaimana Kemampuan Siswa Kelas X1 IPA 2 SMA Negeri 11 Kupang Menganalisis Struktur dan Ciri Kebahasaan Teks Prosedur”? Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui kemampuan menganalisis struktur dan ciri kebahasaan teks prosedur pada Siswa Kelas X1 IPA 2 SMA Negeri 11 Kupang. Teori yang digunakan adalah Teori Pengelolaan Informasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan Kualitatif. Pada penelitian ini, peneliti memilih materi tentang teks prosedur dengan memperhatikan aspek struktur dan aspek ciri kebahasaan. Teks prosedur adalah teks yang berisi tentang langkah-langkah atau tahapan-tahapan secara berurutan dalam melakukan suatu kegiatan sehingga menghasilkan tujuan yang baik. Berdasarkan hasil analisis yang dilakukan pada Siswa Kelas X1 IPA 2 SMA Negeri 11 Kupang, kemampuan menganalisis struktur dan ciri kebahasaan teks prosedur dapat di katakan Kurang baik 42,30 % siswa yang mampu menganalisis dan ciri kebahasaan teks prosedur. Hal tersebut dibuktikan dengan dengan hasil presentase yang tuntas atau mencapai KKM 71 ke atas berjumlah berjumlah 11 siswa dengan presentase 42,30%, sedangkan yang tidak tuntas berjumlah 15 siswa dengan presentase 57,69%. Kata Kunci: kemampuan, ciri kebahasaan dan struktur