Ester Tirsa Olbata Pengarang LABU DJULI Dosen Pembimbing 1 Sofia G. Un Lala, S.Pd., M.Pd Dosen Pembimbing 2 Labu Djuli Penguji 1 Karus M. Margaretha Ketua Penguji Sofia G. Un Lala, M.Pd Penguji 2

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh penggunaan media audiobook terhadap kemampuan menyimak isi cerita siswa kelas V UPTD SD Inpres Bakunase 2 Kota Kupang. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian eksperimen Quasi Experimental Design dengan bentuk desain eksperimen Nonequivalent Control Group Design. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling dan jumlah sampel yang diteliti adalah siswa kelas V yang terdiri dari 30 siswa (15 siswa pada kelas kontrol, dan 15 siswa pada kelas eksperimen). Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik tes dan observasi. Berdasarkan hasil analisis yang dilakukan dengan bantuan SPSS versi 23 pada Uji Independent Sample Test, dapat dilihat bahwa nilai t_(hitung )sebesar 3,073 > t_(tabel )sebesar 2,042, maka Ha diterima dan H0 ditolak. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari penggunaan media audiobook terhadap kemampuan menyimak isi cerita siswa kelas VA UPTD SD Inpres Bakunase 2 Kota Kupang.