Meiliana Elsa Sasi Pengarang MARIA YULITA NARA Dosen Pembimbing 2 Mas'amah Dosen Pembimbing 1 Veki Edizon Tuhana Penguji 2 Mas'amah Ketua Penguji MARIA YULITA NARA Penguji 2

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan pengalaman komunikasi siswa, because of motive dan in order to motive, serta pemaknaan mereka terkait kegiatan belajar mengajar jam 05.30 WITA. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan metode penelitian fenomenologi dan teori fenomenologi Alfred Schutz. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertama, pengalaman komunikasi siswa siswi selama melaksanakan kegiatan belajar mengajar jam 05.30 WITA adalah pola komunikasi antara siswa dengan guru maupun guru dengan siswa, kegiatan belajar mengajar jam 05.30 WITA tidak seefektif kegiatan belajar mengajar jam 07.00 WITA, hambatan internal dan eksternal dan motivasi sebagai bentuk komunikasi persuasif selama kegiatan belajar mengajar jam 05.30 WITA. Adapun cara mengatasi hambatan adalah manajemen waktu (memasang alarm), bantuan dari orang tua dan teman. Kedua, terdapat dua motif para siswa melaksanakan kegiatan belajar mengajar jam 05.30 WITA yakni, because of motive berupa karena adanya peraturan yang dikeluarkan dari sekolah, adanya pemberian sanksi jika datang terlambat, dan dukungan dari orang tua, teman-teman dan para guru. Sedangkan in order to motive berupa kebutuhan untuk belajar, mendapatkan pengalaman baru, dan melatih diri memanage waktu agar bisa displin waktu. Ketiga, makna kegiatan belajar mengajar jam 05.30 WITA adalah melatih kedisiplinan serta keberhasilan beradaptasi. Kata kunci: Pengalaman Komunikasi, KBM jam 05.30 WITA, Siswa