JUNEIDY NAITBOHO Pengarang STEVRIDAN YANTUS NEOLAKA Dosen Pembimbing 2 MALKI Dosen Pembimbing 1 Djakariah Ketua Penguji

Juneidy Naitboho, NIM: 1901090024, menulis skripsi berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Futsal Verbal Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Teori Masuknya Agama Hindu-Budha Di Indonesia Pada Siswa Kelas X SMA Swasta PGRI Kupang”. Jenis penelitian dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Lokasi penelitian di SMA Swasta PGRI Kupang. Teknik pengumpulan data: tes dan observasi aktivitas. Hasil dan pembahasan : Hasil penelitian menunjukan peningkatan di setiap siklus. Pada pra siklus siswa yang mencapai KKM sebanyak 4 orang dengan presentase ketuntasan (33,34%) sedangkan siswa yang belum mencapai KKM sebanyak 8 orang dengan presentase ketuntasan (66,66%), pada siklus I siswa yang mencapai KKM sebanyak 8 siswa dengan presentase ketuntasan (66,66%), sedangkan siswa yang belum mencapai KKM sebanyak 4 orang dengan presentase (33,34%) dan nilai rata-rata sebesar 76. Pada siklus II siswa juga mengalami peningkatan hasil belajar terdapat 11 orang siswa yang mencapai KKM dengan presentase ketuntasan sebesar (91,67%). Sedangkan siswa yang belum mencapai KKM sebanyak 1 orang dengan presentase ketuntasan sebesar (8,33%). Dengan kor rata-rata yang diperoleh siswa pada tindakan siklus II adalah sebesar 89. Aktivitas belajar siswa kelas X SMA Swasta PGRI Kupang dan aktivitas guru pada pelaksaan siklus I juga mengalami peningkatan. Hal ini dibuktikan dari perolehan nilai yang dipaparkan pada setiap tabel observasi pembelajaran siswa yaitu pada siklus I presentase ketuntasan aktivitas belajar siswa sebesar (60,41%) dan presentase aktifitas guru (70%). Pada siklus II juga mengalami peningkatan aktivitas belajar dengan pesentase sebesar (92,50%) dan presentase aktivitas guru sebesar (92%).