Maria Imakulata Bili Pengarang Treesly Y. N. Adoe Dosen Pembimbing 2 Taty R. Koroh Dosen Pembimbing 1 Taty Rosiana Koroh Penguji 1 Treesly Y. N. Adoe Penguji 2 Antonius suban Ketua Penguji

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa tentang siklus air menggunakan media audio visual. Jenis penelitian ini adalah penelitian Tindakan kelas dengan tahapan pelaksanaan yaitu: perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas V yang berjumlah 11 orang, dengan rincian 5 orang laki-laki dan 6 orang Perempuan. Pengumpulan data dilakukan dengan Teknik observasi dan tes. Data yang telah diperoleh diolah dan dianalisis lebih lanjut dengan menggunakan Teknik analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian pada siklus I nilai rata-rata kelas pada hasil tes siswa sebesar 73.63 meningkat menjadi 86.36 pada siklus II, dengan peningkatan nilai rata-rata dari siklus I ke siklus II yaitu 12.37. sedangkan pada persentase ketuntasan belajar klasikal pada siklus I sebesar 63,64% meningkat menjadi 100% pada siklus II, dengan peningkatan persentase 36.36%. pada nilai aktivitas siswa pada siklus I sebesar 72.90 menjadi 88.30 pada siklus II dengan peningkatan sebesar 15.4. pada nilai aktivitas guru pada nilai aktivitas guru pada siklus I sebesar 72,2 menjadi 92 pada siklus II dengan peningkatan sebesar 19.8 maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan media audio visual dalam pembelajaran tentang siklus air dapat meningkatkan hasil belajar siswa.