eduar iwan penlaana Pengarang VINSENSIUS LANTIK Dosen Pembimbing 2 YUSNIATI H MUH YUSUF Dosen Pembimbing 1 Fakhruddin Ketua Penguji Vinsensius Lantik Penguji 1 Yusniati H Muh Yusuf Penguji 2

Penelitian ini merupakan penelitian dengan judul pengembangan modul berbasis kontekstual pada materi fluida dinamis untuk siswa kelas XI SMA Negeri 11 Kupang. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membantu peserta didik dalam memahami materi fluida dinamis, untuk menghasilkan modul berbasis kontekstual sebagai bahan ajar yang dapat membantu guru dan peserta didik dalam pembelajaran fisika, mengetahui uji kepraktisan modul berbasis kontekstual sebagai bahan ajar fisika. Prosedur dilakukan berdasarkan langkah-langkah ADDIE yaitu analysis kebutuhan melalui observasi dan wawancara, design dikembangkan bahan ajar cetak yang menyajikan masalah kehidupan sehari-hari, development meliputi pengembangan modul, validsi ahli oleh ahli materi dan media (2 Dosen ahli materi dan 2 dosen ahli media) dan modul, implementation yaitu produk diujicobakan pada 10 orang peserta didik untuk mengetahui respon peserta didik pada bahan ajar, dan evaluation melihat kembali produk dari angket respon peserta didik Berdasarkan hasil analysis menunjukan hasil presentasi penilaian oleh ahli materi 80% ahli media 86% dan respon peserta didik 96% maka modul fisika berbasis kontekstual pada mataeri fluida dinamis untuk siswa kelas XI SMA Negeri 11 Kupang sangat layak digunakan. Kata Kunci : Modul berbasis kontekstual, Fluida dinamis.