RAHMATIA KOLY Pengarang SUDIRMAN Dosen Pembimbing 2 HERU CHRISTIANTO Dosen Pembimbing 1 Sudirman Penguji 1 Lolita Agusta Magdalena Parera Penguji 2 Heru Christianto, S.Pd., M.Pd. Ketua Penguji

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi miskonsepsi materi asam basa pada siswa dengan menggunakan tes diagnostik four-tier. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 2 Kupang pada semester genap tahun ajaran 2023/2024. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif kuantitatif. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA 1 di SMA Negeri 2 Kupang yang telah mempelajari materi konsep asam basa dengan jumlah sampel sebanyak 36 siswa. Pemilihan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian ini berupa tes diagnostik four-tier yang disusun berdasarkan kurikulum 2013. Hasil analisis data penelitian menunjukkan bahwa terdapat miskonsepsi di semua sub konsep materi asam basa dengan rata-rata persentase keseluruhan sebesar 46,85%. Berdasarkan sub konsep, rata-rata miskonsepsi pada sub konsep sifat dan ciri asam basa sebesar 36,11%, teori asam basa Arrhenius 50,00%, teori asam basa Bronsted-Lowry 55,56%, teori asam basa Lewis 41,67%, indikator asam basa sebesar 43,06%, perhitungan pH larutan asam sebesar 53,70% dan perhitungan pH larutan basa 44,44%. Hasil penelitian ini dapat memberikan rekomendasi penggunaan tes diagnostik four-tier untuk mengidentifikasi tingkat awal miskonsepsi siswa pada materi asam basa. Kata Kunci : Miskonsepsi, Asam Basa, Tes Diagnostik Four-Tier