Ice Marince Padama Pengarang Vanida Mundiarti Dosen Pembimbing 1 SARTIKA KALE Dosen Pembimbing 2 Credo Betty Penguji 2 Vanida Mundiarti Ketua Penguji SARTIKA KALE Penguji 1

Penelitian ini dilatar bekangi oleh motivasi kehadiran anak sangat kurang dalam mengikuti pembelajaran di sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji informasi mengenai faktor-faktor yang memengaruhi pelaksanaan pembelajaran di TK Pipit Huebunif Kabupaten Kupang. Pendekatan dalam penelitian ini adalah menggunakan penelitian kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data berupa wawancara terhadap 1 orang guru kelas, dan 2 orang ibu selaku orang tua anak pada lokasi penelitian, dan juga studi dokumentasi berupa dokumen transkip nilai guru, serta gambar-gambar lain yang berkaitan dengan hasil penelitian ini. Teknik analisis data pada penelitian ini terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajiann data serta penarikan kesimpulan. Keabsahan data dari penelitian ini diuji dengan menggunakan triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukan 4 faktor yang memengaruhi pelaksanaan pembelajaran yaitu pendidikan terakhir guru, sumber belajar guru, pengalaman mengajar guru dan sarana prasarana. Kata Kunci : faktor yang memengaruhi pembelajaran; guru PAUD.