Orson Leobeti Pengarang Rongky Y. Famdale Dosen Pembimbing 1 Stofiani S. Lima Dosen Pembimbing 2 Mariana Ikun RD Pareira Ketua Penguji Rongky Y. Famdale Penguji 1 Stofiani S. Lima Penguji 2

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya masalah tentang pelaksanaan program Gerakan Literasi Sekolah (GLS) warga belajar PKBM Bintang Flobamora Kota Kupang, gerakan literasi sekolah dilaksanakan sesuai dengan tahapan yang ada yaitu tahap pembiasaan, tahap pengembangan, dan tahap pembelajaran. Selain permasalahan tersebut, ada juga beberapa kendala yang terjadi dalam pelaksanaan program gerakan literasi sekolah seperti, beberapa warga belajar tidak membaca melainkan hanya melihat-lihat gambar yang terdapat pada buku. Kendala tersebut menjadi perhatian bagi pihak sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Gerakan Literasi Sekolah terhadap minat baca warga belajar PKBM Bintang Flobamora Kota Kupang. Jenis Penelitian ini melalui pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian ex post facto. Populasi yang digunakan pada penelitian ini adalah warga belajar PKBM Bintang Flobamora Kota Kupang dan dalam penelitian ini sebanyak 30 warga belajar. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dan dokumentasi. Pengujian Instrumen menggunakan validitas dan reliabilitas. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi linier sederhana dengan menggunakan ketentuan Ho, diterima dan Ha, ditolak. Berdasarkan pengolahan data hasil penelitian dengan jumlah sampel yakni sebanyak 30 warga belajar PKBM Bintang Flobamora Kota Kupang, dapat disimpulkan terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara pelaksanaan GLS terhadap minat baca warga belajar PKBM Bintang Flobamora Kota Kupang dengan kata lain hipotesis yang diajukan diterima yakni Ho, diterima dan Ha, ditolak, Sebagaimana total pengaruhnya yakni sebesar 0,099 dengan pengaruhnya bersifat positif. Artinya semakin baik GLS akan mempengaruhi semakin baiknya minat baca warga belajar. Kata Kunci: Gerakan Literasi Sekolah, Minat Baca Siswa