Maria Hingiyati Ole Pengarang KARUS MARIA MARGARETA Dosen Pembimbing 1 Sofia G. Un Lala Dosen Pembimbing 2 Labu Djuli Ketua Penguji Karus Maria Margareta Penguji 1 Sofia G. Un Lala Penguji 2

Dengan tujuan penelitian untuk mendeskripsikan peningkatan kemampuan membuat kesimpuulan siswa dalam pembelajaran membaca pemahaman dengan menggunakan media cerita bergambar. Jenis penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan tahapan sebagai berikut: Perencanaan, Pelaksanaan, Observasi, dan Tes serta Refleksi. Adapun subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas III yang berjumlah 26 orang dengan rincian 7 laki-laki dan 19 perempuan. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi dan tes. Data yang terkumpul diolah dan dianalisis lebih lanjut dengan menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilakukan di SDN Oebobo I, dengan hasil penelitian menunjukan bahwa siklus I dari 26 siswa yang tuntas 17 orang (65,38%), tuntas karena memperhatikan pennjelasan guru dengan baik, siswa aktif dalam pembelajaran, mau bekerjasama dalam kelompok, guru menjelaskan materi sesuai intinya, membimbing siswa yang masih kesulitan dalam membuat kesimpulan isi cerita dan menjelaskan langkah-langkah dalam pembelajaran dengan menggunakan media cerita bergambar dengan baik. Peserta didik yang tidak tuntas berjumlah 9 orang (34,61%), tidak tuntas karena tidak memperhatikan penjelasan guru dengan baik, tidak aktif dalam pembelajaran, tidak menagkap materi yang diajarkan sehingga hasil tes rendah. Hasil penelitian pada siklus II menunjukan bahwa dari 26 peserta didik, siswa yang tuntas 23 orang (88,46%). Peserta didik yang tidak tuntas berjumlah 3 orang (11,53%), tidak tuntas dikarenakan belum memperhatikan penjelasan guru dengan baik, tidak aktif saat pembelajaran, dan tidak menangkap materi yang diajarkan dengan baik sehingga hasil tes rendah. Kata Kunci: Membuat Kesimpulan, Media Cerita Bergambar, Membaca Pemahama