Jimmy Boky Pengarang I MADE PARSA Dosen Pembimbing 1 Renold Dosen Pembimbing 2 I Made Parsa Ketua Penguji RENOLD H. MODOK Penguji 1 FRANS F. G. RAY Penguji 2

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Adanya pengaruh antara lingkungan belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran instalasi listrik kelas XII program keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik di SMK Negeri 2 Kupang. (2) Adanya pengaruh antara pembelajaran praktik terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran instalasi listrik kelas XII program keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik di SMK Negeri 2 Kupang. (3) Adanya pengaruh antara lingkungan belajar dan pembelajaran praktik terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran instalasi listrik kelas XII program keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik di SMK Negeri 2 Kupang. Jenis penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian kuantitatif dengan metode penelitian ex-post facto. Teknik pengambilan sampel menggunakan rumus Slovin dengan taraf kesalahan 5% yaitu dengan jumlah sampel sebanyak 81 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Terdapat pengaruh antara lingkungan belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran instalasi listrik kelas XII program keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik di SMK Negeri 2 Kupang dengan pengaruh sebesar 20,5 %. (2) Terdapat pengaruh antara pembelajaran praktik terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran instalasi listrik kelas XII program keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik di SMK Negeri 2 Kupang dengan pengaruh sebesar 29,4 %. (3) Terdapat pengaruh antara lingkungan belajar dan pembelajaran praktik terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran instalasi listrik kelas XII program keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik di SMK Negeri 2 Kupang dengan pengaruh sebesar 64,7%. Kata kunci : Lingkungan Belajar, Pembelajaran Praktik, Hasil Belajar