Hildegardis Priska Setia Jehamat Pengarang Aleksius Madu Dosen Pembimbing 2 Damianus Dao Samo Dosen Pembimbing 1 Damianus Dao Samo Penguji 1 Imelda H. E. Rimo Ketua Penguji Aleksius Madu Penguji 2

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa terhadap soal open-ended serta memberikan implikasi dan rekomendasi dalam mendukung kemampuan pemecahan masalah matematika siswa di masa depan. Metode yang digunakan dalam penulisan ini adalah metode review artikel, yang digunakan dengan menelusuri berbagai artikel yang berkaitan dengan kemampuan siswa SMP pada pemecahan masalah matematika dan soal open-ended. Hasil review menunjukkan bahwa soal open-ended mempengaruhi kemampuan berpikir siswa SMP dalam memecahkan masalah. Berdasarkan beberapa penelitian, kemampuan pemecahan masalah matematika siswa dalam menyelesaikan soal open-ended dapat dikategorikan baik karena memenuhi semua indikator kemampuan pemecahan masalah. Data yang ada dapat dijadikan sebagai acuan ataupun sumber informasi terkait kondisi kemampuan pemecahan masalah matematika siswa SMP dalam menyelesaikan soal open-ended untuk kepentingan penelitian di masa depan dalam mengembangkan kemampuan siswa SMP dalam pemecahan masalah matematika soal open-ended.