Philips Anthon Schenkhuysen Pengarang ANDAM S ARDAN Dosen Pembimbing 2 MBING MaRIA IMAKULATA Dosen Pembimbing 1 Andam S Ardan Penguji 2 Yusnaeni Ketua Penguji Mbing Maria Imakulata Penguji 1

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara gaya belajar Siswa dengan hasil belajar Siswa pada mata pelajaran IPA di SMP Negeri 8 Sabu Barat. Penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 25 Januari dan 30 Januari 2024 di SMP Negeri 8 Sabu Barat. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif deskriptif-korelasional. Populasi pada penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas VIII di SMP Negeri 8 Sabu Barat Tahun Ajaran 2023/2024 yang berjumlah 57 siswa, sampel pada penelitian ini yaitu 57 siswa. Metode pengambilan data atau sampel menggunakan non probability sampling, sehinggah data yang digunakan adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Sabu Barat. Sumber data pada penelitian ini adalah dokumentasi hasil belajar siswa semester ganjil tahun ajaran 2023/2024 yang berupa rata-rata nilai ulangan akhir dan nilai ulangan harian mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas VIII SMP N 8 Sabu Barat untuk mendapatkan informasi mengenai hasil belajar yang telah dicapai, kemudian menggunakan instrumen angket atau skala likert untuk memperoleh informasi tentang gaya belajar SMP Negeri 8 Sabu Barat. Angket disusun dengan berpedoman kepada skala likert. Adapun teknik korelasi yang digunakan adalah “product moment” Hasil penelitian ini yaitu terdapat hubungan antara gaya belajar dengan hasil belajar siswa sehingga H0 ditolak dan H1 diterima. Berdasarkan perhitungan taraf sig.(2-tailed) dan koefisien korelasi dengan hasil 0,013<0,05, masuk dalam kategori antara variabel X dan Y terdapat korelasi tetapi korelasi tersebut lemah atau rendah dan kontribusi gaya belajar dengan hasil belajar pada penelitian ini yaitu sebesar 10,62% sedangkan 89,38% dipengaruhi beberapa faktor lain seperti motivasi belajar, pola asuh orang tua, dan lingkungan belajar.