Arman Monday Pidi Pengarang Vinsensius Lantik, S.Pd., M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Dr. Amiruddin Supu, S. Pd., M. Si Dosen Pembimbing 3 Dr. I Wayan Sukarjita, S.Pd., M.Si. -19680715 199403 1 002 Dosen Pembimbing 1

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kevalidan, tingkat kepraktisan, dan tingkat efektivitas media pembelajaran kamus bergambar fisika sebagai sumber belajar siswa SMP pada materi pengukuran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan siswa-siswi SMP Negeri 20 Kupang sebagai subjek penelitian. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa observasi, tes, wawancara, dokumentasi, dan kuesioner. Analisis data terdiri dari analisis data validitas ahli, uji praktikalitas, dan uji efektivitas. Hasil penelitian menunjukan bahwa: Berdasarkan hasil uji kevalidan media dari ahli media dan ahli materi, media pembelajaran dikategorikan sangat valid, dengan persentase yang diberikan oleh ahli media sebesar 85% dan persentase yang diberikan oleh ahli materi sebesar 95%. Berdasarkan hasil uji kepraktsisan media dikategorikan sangat praktis, dengan persentase yang diberikan oleh guru mata pelajaran sebesar 100% dan persentase yang diberikan oleh siswa sebesar 90%. Berdasarkan hasil uji efektivitas media pembelajaran dalam bentuk kuis yang diberikan kepada siswa dikategorikan sangat efektiv dengan persentase 0,86% dengan kriteria tinggi. Berdasarkan hasil uji pada ketiga kriteria diatas, media kamus fisika bergambar telah terbukti memenuhi standar yang diperlukan dan layak untuk digunakan pada proses pembelajaran. Kata kunci: Pengembangan, Media Pembelajaran, Kamus Fisika Bergambar, Pengukuran