Imelda Balukh Pengarang MARSELUS ROBOT Dosen Pembimbing 1 Markus Sampe S.Pd, M.M Dosen Pembimbing 2 Marselus Robot Penguji 1 Alex Djawa Ketua Penguji Markus Sampe S.Pd, M.M Penguji 2

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis karangan deskripsi siswa kelas IV UPTD SD Inpres Kuanino 3 melalui objek langsung. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian terdiri dari 28 siswa, Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi dan tes. Teknik analisis data yaitu deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif. Peningkatan dapat dilihat dari kemampuan siswa yang meningkat dalam pembelajaran menulis karangan deskripsi. Nilai rata-rata kemampuan menulis karangan deskripsi pada siklus I sebesar 69,42 pada siklus II meningkat menjadi 88,71. peningkatan persentase siswa yang mencapai KKTP dalam menulis karangan deskripsi pada siklus I sebesar 46,42% dan pada siklus II meningkat menjadi 85,71%. Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa penerapan objek langsung dapat meningkatkan kemampuan menulis karangan deskripsi siswa kelas IV UPTD SD Inpres Kuanino 3 pada mata pelajaran bahasa Indonesia.