Gregorius Sekundus Baitanu Pengarang Dr. Damianus Dao Samo, M.Pd Dosen Pembimbing 1 vera r Dosen Pembimbing 2 Juliana M H Nenohai Ketua Penguji

Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV pada materi KPK dan FPB melalui model discovery learning berbantuan media dakon di SD Negeri Koko Kabupaten TTU. Dengan tujuan untuk meningkatan hasil prestasi belajar siswa kelas IV SD Negeri Koko dengan media dakon pada materi FPB dan KPK dengan menggunakan model discovery learning. Jenis penelitian ini adalah penlitian tindakan kelas dengan tahapan sebagai berikut: perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan tes serta refleksi.Adapun subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV berjumlah 24 orang dengan rincian 13 laki-laki dan 11 perempuan. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi dan tes. Data yang terkumpul diolah dan dianalisis lebih janjut dengan menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa pembelajaran dengan mengunakan model discovery learning berbantuan dengan media dakon terbukti meningkatkan hasil belajar siswa. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pengunaan media dakon dapat meningkatkan hasil belajar siswa yaitu pada siswa pada siklus I nilai rata-rata 64,58, dengan ketuntasan klasikal 33,33 dengan kategori kurang,pada siklus I, pada siklus II nilai rata-rata sebesar 78,33 dengan ketuntasan klasikal sebesar 79,16 yaitu berada dikategori baik. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa model discovery learning berbantuan dengan media dakon dapat meningkatkan hasil bellajar pada mata Pelajaran matematika FPB dan KPK kelas IV SD Negeri Koko. Kata kunci : Discovery Learning, Hasil Belajar, Dakon, FPB, KPK.