Yarit A. Sanaunu Pengarang Dorkas Y. A. Kale Dosen Pembimbing 2 Prof. Dr. Drs. Petrus Ly, M. Si Dosen Pembimbing 1 Dr. Leonard Lobo,M.Kes Penguji 2 Dorkas Y.A Kale, M.Pd Penguji 1 Prof. Dr. Drs. Petrus Ly, M.Si Ketua Penguji

Tujuan dari penelitian ini adalah Untuk mendeskripsikan strategi pembiasaan karakter disiplin dan demokratis siswa dalam pembelajaran PPKn di kelas VIII B SMP N 1 Taebenu. Untuk mendeskripsikan sikap dan perilaku karakter disiplin siswa dalam pembelajaran PPKn di kelas VIII B SMP N 1 Taebenu. Untuk mendeskripsikan strategi pembiasaan sikap dan perilaku karakter demokratis siswa dalam pembelajaran PPKn di kelas VIII B SMP N 1 Taebenu. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan deskriptif kualitatif yaitu meneliti suatu objek dengan menghimpun, menggambarkan dan menganalisis data dan fakta serta menarik kesimpulan sesuai dengan tujuan penelitian. Data yang telah dikumpulkan baik data primer maupun sekunder yang telah diperoleh dari lapangan dalam bentuk kalimat yang jelas sehingga mudah dipahami. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini adalah Guru PPKn SMP N 1 Taebenu dan siswa-siswi kelas VIII B SMP N 1 Taebenu Kabupaten kupang. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat beberapa strategi pembiasaan yaitu 1). Strategi pembiasaan karakter disiplin dan demokratis dalam pembelajaran PPKn di kelas VIII B SMP N 1 Taebenu di lakukan dengan beberapa aspek strategi karakter disiplin. 2). Sikap dan perilaku karakter disiplin siswa dalam pembelajaran PPKn dikelas VIII B SMP N 1 Taebenu dilakukan dengan beberapa perilaku baik dan adil dalam kelas saat melakukan pembelajaran. 3). Strategi pembiasaan sikap dan perilaku karakter demokratis siswa dalam pembelajaran PPKn di kelas VIII B SMP N 1 Taebenu dilakukan dengan beberapa jenis-jenis karakter dan bentuk-bentuk kegiatan pembiasaan dalam kelas VIII B SMP 1 Taebenu Kabupaten Kupang. Kata kunci: Disiplin, demokratis, guru PPKn, dan siswa