ARIO KADJA Pengarang ESRAH DISYON NINO AM BENU Dosen Pembimbing 1 Diana S. A. N. Tabun Dosen Pembimbing 2 Esrah D. N. A. Benu Ketua Penguji yeftha y. sabaat Penguji 2 Diana S. A. N. Tabun Penguji 1

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Pendidikan antara anak laki-laki dan perempuan yang terjadi di desa Boti Nusa Tenggara Timur dan mengetahui dampak budaya patriarki terhadap kesenjangan gender dan Pendidikan anak perempuan. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Sumber data diperoleh melalui orang tua, tokoh masyarakat dan kepalasuku. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, display, kesimpulan dan verifikasi.Teknik pemeriksaan data dengan trianggulasi data sumber dan teknik, meningkatkan ketekunan dan perpanjangan pengamatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan anak laki-laki dan perempuan di Boti Nusa Tenggara Timur dipengaruhi oleh budaya patriarki yang menimbulkan kesenjagan antara anak laki-laki dan perempuan antara lain: (a) anak laki-laki diprioritaskan karena merupakan anak suku atau pewaris suku, (b) sedangkan anak perempuan disubordinasi karena orang tua merasa dirugikan jika menyekolahkan anak perempuan, sebab pasca menikah orangtua tidak mempunyai hak atas kehidupan anak perempuan. Adat istiadat boti berdasarkan paham patriarki, berdampak pada kesenjangan genderoleh karena beberapa kesenjangan yang juga mempengaruhi pendidikan anak perempuan, diantaranya: (a) kesenjangan kedudukan antara anak laki-laki dan perempuan di masyarakat, (b) kesenjangan pengambilan keputusan,(c)kesenjangan hak dan kewajiban antara anak laki-laki dan perempuan, (d)perbedaan tugas antara anak laki-laki dan perempuan, (e) serta nilai anak dan peran budaya dalam mendidik anak di rumah. Dampak budaya patriarki terhadap pendidikan anak perempuan di Botia dalah, kurangnya perhatian dan prioritas orangtua akan pendidikan anak perempuan yang berimplikasi pada keterbelakangan anak perempuan di Boti. Kata kunci :Budaya Patriarki, pendidikan anak perempuan