ALBERTINA ARYUNI KAILO Pengarang Dr. LEONARD LOBO, M.Kes Dosen Pembimbing 1 Meryana M. Doko, SH., M.Pd Dosen Pembimbing 2 Fredik L. Kollo,S.Pd. M.Pd Ketua Penguji

Penelitian ini bertujuan : 1) Untuk mendeskripsikan nilai-nilai demokrasi dalam pembelajaran PPKn pada peserta didik kelas X SMK Negeri 2 Kupang 2) Untuk mendeskripsikan hambatan dan upaya dalam penanaman Nilai Demokrasi yang dilakukan dalam proses pembelajaran Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaran pada peserta didik kelas X SMK Negeri 2 Kupang. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Penelitian kualitatif adalah penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh objek penelitian. Teknik Analisis data yang didapatkan dari penelitian lapangan dianalisis dengan metode kualitatif, yang disajikan dalam bentuk deskripsi. Dalam operasionalnya, metode deskriptif kualitatif ini digunakan sebagai proses penelitian yang menghasilkan data berupa tulisan atau ungkapan yang diperoleh langsung dari lapangan. Penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini adalah guru PPKn dan Peserta didik kelas X. Hasil Penelitan menunjukan bawah: implemetasi nilai-nilai demokrasi dalam pembelajaran PPKn di SMK Negeri 2 Kupang telah dilaksanakan namun belum maksimal kerja sama antara peserta didik dan guru yang diwujudkan dalam nilai-nilai demokrasi, yaitu (1) toleransi, (2) kebebasan mengemukakan pendapat, (3) tanggungjawab, (4) percaya diri, (5) kerjasama. Hambatan dalam implemetasi nilai-nilai demokrasi dalam pembelajaran PPKn pada peserta didik kelas X diantaranya: (1) dukungan orang tua, (2) lingkungan masyarakat, dan (3) perbedaan individu. Upaya implementasi nilai-nilai demokrasi dalam pembelajaran PPKn pada peserta didik kelas X SMK Negeri 2 Kupang diantanya: (1) kurikulum, (2) kesadaran orang tua,dan (3) keteladanan guru Kata Kunci: Implemetasi, Nilai-Nilai Demokrasi, Peserta Didik, Guru, Hambatan, Upaya