Andreas Meo Pengarang MARSI DEVID SETYAWAN BANI Dosen Pembimbing 2 Thomas Kemil Masi Dosen Pembimbing 1 Marsi Devid Setyawan Bani Penguji 2 Petrus Ly Ketua Penguji Thomas Kemil Masi Penguji 1

Rumusan Masalah 1) Bagaimana strategi guru PPKn dalam membentuk civic skills di SMA Negeri 10 Kota Kupang?. 2) Apa dampak strategi guru PPKn dalam membentuk civic skills di SMA Negeri 10 Kota Kupang?. Adapun Tujuan Penelitian adalah Untuk 1) Mendeskripsikan strstegi guru PPKn dalam membentuk civic skills di SMA Negeri 10 Kota Kupang. 2) Untuk mendeskripsikan dampak strategi guru PPKn dalam membentuk civic skills di SMA Negeri Kota Kupang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuliatatif deskriptif. Informan penelitian yaitu guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, jenis Pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian disimpulkan bahwa (1) Strategi yang digunakan guru adalah dengan menerapkan metode pembelajaran yang mampu mengaktifkan siswa agar terlibat dalam proses pembelajaran di kelas. Guru membuat siswa aktif dengan kegiatan pembelajaran berbentuk diskusi kelompok, dengan memberikan tugas-tugas agar membiasakan siswa bertanggungjawab dalam memahami, mencari informasi dan mengemukakan pendapat di kelas. (2) Kendala yang dihadapi guru dalam membentuk civic skills adalah kurangnya kemampuan siswa dalam memperoleh informasi terkait tugas yang diberikan jika mengharuskan siswa untuk menyelesaikan tugas terkait pada jam pelajaran tersebut. Selanjutnya kendala lain adalah masih terdapat beberapa siswa yang belum menyadari tanggung jawabnya dalam penyelesaian tugas. Upaya yang dilakukan guru adalah dengan membiasakan siswa untuk ikut serta mencari tahu dan bertanggungjawab dalam menyelesaikan tugas yang telah diberikan.