Ermenilda Menik Pengarang Ari Data Dosen Pembimbing 1 Fernando Saragih Dosen Pembimbing 2 Ari Data Ketua Penguji Fernando Saragih Penguji 1 Alfridus Mau Manek Penguji 2

Salah satu aspek terpenting dalam pendidikan adalah hasil pembelajaran. Sejumlah permasalahan dalam proses tersebut, seperti rendahnya hasil belajar, dapat diselesaikan dengan mengikut sertakan siswa agar mereka dapat berpartisipasi aktif dan bertanya.Meteologi ditunjukan untuk mengidentifikasi secara kuantitatif hasil pencapaian pembelajaran siswa kelas X1 SMA Negeri 1 Fatuleu disebabkan oleh dua faktor: kedisiplinan belajar dan teman sebaya. 128 dari kelas X1 merupakan populasi penelitian. Purposive sampling digunakan dalam pendekatan kuantitatif, menghasilkan 97 sampel. Regresi berganda digunakan untuk menganalisis data dengan SPSS. Temuan riset mengungkapakan bahwa kecapaian teman kelas memiliki efek substansial dan positif, dengan nilai regresi X1 (0,237) X2 (0,531) hal tersebut didukung oleh uji f, uji t dan koefisien determinasi. Kedisiplinan siswa dalam belajar berdampak positif dan signifikan serta kemauan untuk berlajar. Dari kedua faktor digabungkan secara signifikan dan positif memberikan dampak pada capaian belajar siswa dengan f hitung sebesar 25,0585(0,000<0,05). Kata Kunci : Disiplin Belajar, Teman Sebaya, Hasil Belajar.