FATIMA DA COSTA Pengarang Erika Feronika BR Simanungkalit Dosen Pembimbing 2 Drs. Yeheskial Nggandung, M.Si Dosen Pembimbing 1 Ari Data Penguji 2 Yeheskial Nggandung Ketua Penguji Erika F. Br Simanungkalit,S.Pd,M.Pd Penguji 1

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa di kelas X IPS SMA Negeri 1 Kupang Tengah. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning berbantuan media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi. Metode Penelitian yang digunakan adalah menggunakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan Quasi Eksperimen Design. Subjek dalam penelitian ini terdiri dari 2 kelas yaitu kelas X IPS 1 Sebagai kelas kontrol dan kelas X IPS 2 sebagai kelas eksperimen. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas X IPS SMA Negeri 1 Kupang Tengah yang berjumlah 106 siswa, sedangkan sampel pada penelitian ini adalah 72 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan untuk mengukur hasil belajar siswa adalah dengan memberikan tes dalam bentuk pilihan ganda sebanyak 10 soal. Berdasarkan analisis data hasil perhitungan tersebut menunjukkan bahwa thitung > ttabel maka Ho ditolak dan Ha diterima, sehingga hipotesis alternatif yang diajukan dapat diterima yaitu Model Pembelajaran Discovery Learning Berbantuan Media Audio Visual Berpengaruh Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Kelas X IPS di SMA Negeri 1 Kupang Tengah. Dan adanya perbedaan nilai rata-rata kelas kontrol dengan nilai posttest sebesar 55,28 dan kelas eksperimen nilai posttest sebesar 93,61. Maka dapat dikatakan bahwa ada perbedaan antara nilai rata-rata kelas kontrol dan kelas eksperimen. Kata Kunci: Model Pembelajaran Discovery Learning, Audio Visual, Hasil Belajar