Petronela Woiman Reynya Pengarang Thomas Kemil Masi, M.Pd Dosen Pembimbing 1 Meryana M. Doko, SH., M.Pd Dosen Pembimbing 2 Marsi D.S. Bani Penguji 2 Thomas Kemil Masi Ketua Penguji Meryana M. Doko Penguji 1

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi pembelajaran PPkn dalammenumbuhkan sikap toleransi pada peserta didik di SMP Negeri 10 Kupang,Kendala atau hambatan yang dialami oleh guru PPkn dalam menumbuhkan sikaptoleransi serta solusi yang dibuat guru PPKn dalam menumbuhkan sikap toleransidi SMP Negeri 10 Kupang.Penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif yakni memperoleh gambaran tentangstrategi pembelajaran PPKn dalam menumbuhkan sikap toleransi pada pesertadidik di SMP Negeri 10 Kupang, menurut guru PPKn dan para siswa, denganmenggunakan pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan agar semua data yangterkumpul sesuai dengan tujuan penelitian yang ingin dicapai.Hasil penelitian menunjukan bahwa strategi pembelajaran PPkn dalammenumbuhkan sikap toleransi di SMP Negeri 10 Kupang ialah guru PPKnberperan penting dalam menumbuhkan sikap toleransi siswa. Dengan strategimenumbuhkan sikap toleransi pada siswa tentunya guru PPkn menemui kendalaatau hambatan seperti sikap acuh tak acuh, sikap masa bodoh, sikap egois, daridalam diri siswa, sehingga sulit untuk menumbuhkan sikap toleransi.Guru PPkn memiliki strategi dalam menumbuhkan sikap toleransi yaitu dengancara dalam setiap pembelajaran guru mendorong serta mengarahkan para siswauntuk saling menghargai dan menghormati tanpa membeda-bedakan dari segimanapun. Hal ini merupakan strategi yang dilakukan guru PPkn dalammenumbuhkan sikap toleransi pada peserta didik dengan demikian siswa salingmenghargai dan menghormati setiap perbedaan antara mereka. Kata kunci: strategi, sikap toleransi, guru PPKn