Frangky Romeo Daan Pengarang ANTONIUS SUBAN HALI Dosen Pembimbing 2 Marsi D.S. Bani Dosen Pembimbing 1 Antonius Suban Hali Penguji 1 Marsi D.S. Bani Penguji 2 Jannes Bastian Selly Ketua Penguji

Penelitian ini dilatarbelakangi dengan adanya pencapaian hasil belajar yang belum maksimal atau belum mencapai kriteria ketuntasan minimal pada nilai ulangan akhir semester tahun pelajaran 2023/2024 di SMA Negeri 2 Fatuleu Barat pada siswa kelas X. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas metode pembelajaran berbasis mind mapp dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen menggunakan metode pre-experimental design, dengan desain penelitian one group pretest–posttest. Data yang dikumpulkan berupa tes hasil belajar pada ranah kognitif yakni pretest dan posttest. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 29 siswa pada kelas XI MIA di SMA Negeri 2 Fatuleu Barat. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini berupa uji N-Gain. Hasil penelitian ini berdasarkan hasil uji N-Gain diperoleh N-Gain skor dan N-Gain persen sebesar 0.65 dan 65%. Berdasarkan kriteria interpretasi N-Gain rata-rata N-Gain skor 0.65 berada dalam kriteria interpretasi “Sedang”. Sedangkan tingkat keefektifan pembelajaran menggunakan metode mind mapp dilihat dari rata-rata N-Gain persen sebesar 65%. Ditinjau dari kriteria penentuan tingkat keefektifan 65% berada dalam tingkat interpretasi “Cukup Efektif”. Sehingga dapat disimpulkan penggunaan metode mind mapp efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI MIA di SMA Negeri 2 Fatuleu Barat pada materi fluida statis.