CHELSEA AOURELIA MBOLIK Pengarang MARSI DEVID SETYAWAN BANI Dosen Pembimbing 2 Jannes Bastian Selly Dosen Pembimbing 1 Marsi Devid Setyawan Bani Penguji 2 Jannes Bastian Selly Penguji 1 Nikodemus U. J. Hauwali Ketua Penguji

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas XI IPA- 1 SMA Negeri 1 Rote Selatan menggunakan model pembelajaran Problem based Learning PBL Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Analisis data pada penelitian ini berpedoman pada analisis stastistik deskriptif dengan presentase. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan lembar Motivasi dan angket. Motivasi siswa dilihat menggunakan lembar observasi guru dan angket motivasi belajar siswa. Hasil penelitian ini menunjukan adanya peningkatan motivasi belajar peserta didik dari siklus I ke siklus II pada kuisoner motivasi belajar siswa sebesar 79,0% pada kategori tinggi. Sedangkan peningkatan motivasi belajar siswa melalui lembar observasi guru sebsar 73,56% pada kategori tinggi. Pada siklus II terjadi peningkatan peserta didik yang memiliki motivasi belajar tinggi sebesar 79,0% atau sebanyak 25 siswa. Jadi dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Problem based Learning dapat meningkatkan motivasi belajar siswa kelas XI IPA-1 SMA Negeri 1 Rote selatan pada materi getaran dan gelombang. Kata kunci: Problem based Learning, Motivasi belajar.