Patricia Vicita Ina Ladjar Pengarang Dra. Juliana M. H. Nenohai, M.Pd Dosen Pembimbing 1 Fransiska Atrik Halim, S.Pd., M.Sc Dosen Pembimbing 1 Juliana M. H. Nenohai Penguji 2 Fransiska Atrik Halim Penguji 1 Irna Karlina Sensiana Blegur, M.Pd Ketua Penguji

Perkembangan teknologi mendorong terciptanya inovasi dalam berbagai bidang termasuk pendidikan. Dengan kemajuan teknologi, diperlukan jenis media pembelajaran baru dan berbeda untuk mendukung pembelajaran yang lebih efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan media pembelajaran berbasis android pada materi fungsi linear kelas VIII SMPK St. Yoseph Naikoten yang valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (analysis, design, development, implementation, dan evaluation). Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, angket, dan tes. Data yang dikumpulkan dianalisis menggunakan teknik analisis kuantitatif dan kualitatif. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran memenuhi kriteria kelayakan yaitu valid, praktis, dan efektif. Rata-rata total kevalidan (RTV) media pembelajaran adalah 4,104 sehingga termasuk kategori valid. Rata-rata total kepraktisan (RTP) oleh siswa pada uji coba kelas kecil adalah 4,55 dan pada uji coba kelas besar adalah 4,33 sehingga termasuk dalam kategori praktis. Sementara rata-rata total kepraktisan (RTP) oleh guru adalah 4,71 dan termasuk kategori praktis. Persentase ketuntasan hasil belajar uji coba kelas kecil adalah 100% dan persentase ketuntasan hasil belajar uji coba kelas besar adalah 70% sehingga termasuk dalam kategori efektif. Dengan demikian dapat disimpulkan media pembelajaran yang dikembangkan layak digunakan dalam kegiatan pembelajaran. Kata Kunci: Fungsi Linear, Media Pembelajaran, Android