Fransiskus Alwindro Ceme Pengarang FRANS F. G. RAY Dosen Pembimbing 2 Nixson J. Meok Dosen Pembimbing 1 FRANS F. G. RAY Penguji 1 Nixson J. Meok Ketua Penguji Crispinus P. Tamal Penguji 2

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Pemanfaatan Fasilitas Terhadap Hasil Belajar Siswa, Pengaruh Pengggunaan Internet Terhadap Hasil Belajar siswa dan Pengaruh Secara Simultan Pemanfaatan Fasilitas Dan Penggunaan Internet Terhadap Hasil Belajar Siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif. Pengumpulan data yang dilakuan dengan Metode kuesioner dan metode dokumentasi, dimana peneliti secara langsung membagikan kuesioner kepada responden (siswa) dan pengambilan data hasil belajar siswa (nilai ujian siswa) kepada guru untuk melihat bagaiman pengaruh dari pemanfaatan fasilitas dan penggunaan internet itu sendiri terhadap hasil belajar siswa, setelah itu melakukan analisis menggunakan IBM SPSS 24 untuk mengetahui apakan ada pengaruh pemanfaatan fasilitas dan penggunaan internet terhadap hasil belajar siswa. Analisis data dilakukan dengan analisis regresi linear berganda. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan fasilitas terdapat pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar siswa. Berdasarkan hasil analisis regresi linear sederhana diperoleh nilai berdasarkan hasil pengujian t hitung = 2,930 nilai signifikan sebesar (Sig.) sebesar 0,007 dan t tabel 1,701 sehingga nilai t hitung 2,930 > t tabel 1,701 dan siknifikansinya 0,007 < 0,05 dapat dismpulkan bahwa pemanfaatan fasilitas memiliki pengaruh yang signifikan tehadap hasil belajar siswa. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaan internet terdapat pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar siswa. Berdasarkan hasil analisis regresi linear sederhana diperoleh nilai berdasarkan hasil pengujian t hitung = 3,336 nilai signifikan sebesar (Sig.) sebesar 0,002 dan t tabel 1,701 sehingga nilai t hitung 3,336 > t tabel 1,701 dan siknifikansinya 0,002 < 0,05 dapat dismpulkan bahwa penggunaan internet memiliki pengaruh yang signifikan tehadap hasil belajar siswa. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan fasilitas dan penggunaan internet terdapat pengaruh secara simultan terhadap hasil belajar siswa. Berdasarkan hasil analisis regresi linear sederhana diperoleh nilai berdasarkan hasil pengujian F hitung = 14,849 nilai signifikan sebesar (Sig.) sebesar 0,000 dan F tabel 2,95 sehingga nilai F hitung 14,849 > F tabel 2,95 dan siknifikansinya 0,000 < 0,05, dapat dismpulkan bahwa pemanfaatan fasilitas dan penggunaan internet memiliki pengaruh secara simultan tehadap hasil belajar siswa. Kata Kunci: Pemanfaatan Fasilitas, Penggunaan Internet, Hasil Belajar