ALAN NIKSON MBORO Pengarang Alexander Home Kabelen Dosen Pembimbing 2 Santri E. P Djahimo Dosen Pembimbing 1 Fransiskus Bustan Penguji 2 Alexander Home Kabelen Penguji 1 Santri Emilin Pingsaboi Djahimo Ketua Penguji

Laporan ini membahas pengalaman praktik mengajar saya mengikuti program SEA Teacher di Filipina, dengan menyoroti wawasan pedagogis yang signifikan serta rekomendasi untuk perbaikan institusi di UNDANA. Program praktik ini bertujuan untuk mengembangkan keterampilan mengajar profesional dan mendorong pemahaman lintas budaya. Studi ini mengkaji prosedur, hasil, tantangan, dan nilai-nilai yang dapat diimplementasikan. Praktik mengajar mencakup orientasi, pelaksanaan pengajaran, dan kegiatan budaya yang meningkatkan kompetensi pedagogis serta kemahiran bahasa Inggris. Tantangan yang dihadapi meliputi adaptasi budaya, manajemen waktu, dan penyusunan rencana pembelajaran yang terperinci. Pengalaman penting, seperti penggunaan media pembelajaran tradisional, penilaian autentik, dan partisipasi dalam kegiatan budaya, berkontribusi besar dalam pembentukan pertumbuhan pribadi dan profesional. Rekomendasi utama untuk UNDANA mencakup pendirian sekolah laboratorium, penerapan standar penilaian yang lebih ketat, dan penyediaan kartu identitas profesional bagi mahasiswa dan dosen. Temuan ini menekankan pentingnya pendekatan holistik dalam program pendidikan guru untuk membentuk pendidik yang kompeten dan adaptif. Kata kunci: SEA Teacher program, practicum, pedagogical competencies, Laboratory high school (LHS)