Johanes Renaeltus Taek Pengarang WARA SABON DOMINIKUS Dosen Pembimbing 1 Aleksius Madu Dosen Pembimbing 2 Dr. Wara Sabon Dominikus,M.Sc Ketua Penguji Yohanes Hariaman Nada, M.Pd Penguji 2 Aleksius Madu Penguji 1

Matematika dan budaya merupakan dua aspek penting dalam kehidupan sehari-hari yang tidak dapat dipisahkan dan saling berkaitan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan etnomatematika yang terdapat pada rumah adat Suku Knihi Dato masyarakat Mauasu serta mengintegrasikan konsep matematika yang ditemukan ke dalam pembelajaran matematika. Penelitian ini dilakukan di Kampung Mauasu yang berada di Desa Mandeu Raimanus, Kecamat Raimanuk, Kabupaten Belu.Jenis penelitiannya deskriptif kualitatif dengan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Instrumen utama adalah peneliti sendiri, yang berperan mengumpulkan data melalui metode yang ada. Uji keabsahan data dilakukan dengan triangulasi sumber. Data diidentifikasi dan dianalisis menggunakan kerakteristik-karakteristik etnomatematika dengan berlandaskan pada model Miles dan Huberman yaitu mereduksi data, menyajikan data dan menarik kesimpulan berdasarkan hasil analisis data, kemudian dihubungkan dengan konsep matematika sekolah agar dapat dikembangkan dalam pembelajaran matematika.Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, ditemukan etnomatematika yang terkandung pada rumah adat Knihi dato masyarakat Mauasu meliputi aktivitas counting atau menghitung, measuring atau mengukur, dan designing atau merancang. Dari aktivitas-aktivitas tersebut, maka dapat diidentifikasi konsep- konsep matematika didalamnya yang meliputi konsep segitiga pada ketangerohe, persegi panjang pada bagian pintu,rumah adat. Berbagai konsep matematika ini dapat dapat dikembangkan dengan merancang sebuah perangkat pembelajaran yang bersesuaian. Kata kunci : Etnomatematika, Rumah adat Knihi Dato, Pembelajaran Matematika