Atanasia Rossiesta Agelsa Djuwameiriska Wea Pengarang Yeheskial Nggandung Dosen Pembimbing 1 Erika Feronika BR Simanungkalit Dosen Pembimbing 2 Yeheskial Nggandung Ketua Penguji ERIKA FERONIKA Br SIMANUNGKALIT Penguji 1 Dr. Rolens E.H Riwu Manu, MM Penguji 2

Riset ini didasari karena siswa Kelas XII SMA Negeri 6 Kota Kupang memiliki hasil belajar mata pelajaran ekonomi yang rendah. Adapun maksud dan tujuan dari pelaksanaan penelitian yaitu untuk membuktikan apakah ada pengaruh disiplin belajar terhadap hasil belajar, untuk membuktikan apakah ada pengaruh lingkungan keluarga terhadap hasil belajar, untuk membuktikan pengaruh lingkungan teman sebaya terhadap hasil belajar dan untuk membuktikan pengaruh simultan antara disiplin belajar, lingkungan keluarga dan lingkungan teman sebaya terhadap hasil belajar siswa Kelas XII SMA Negeri 6 Kota Kupang pada mata pelajaran ekonomi. Riset ini tergolong jenis kuantitatif serta menggunakan pendekatan asosiatif kausal. 150 siswa menjadi populasi sehingga teknik pengambilan sampel dilakukan secara random proporsional berstrata lalu diperoleh 110 siswa sebagai sampel. Kuesioner digunakan sebagai alat penelitian. Berdasarkan teknik dan hasil hitung yang telah diperoleh maka dapat diketahui bahwa disiplin belajar memiliki pengaruh terhadap hasil belajar, lingkungan keluarga memiliki pengaruh terhadap hasil belajar, lingkungan teman sebaya memiliki pengaruh terhadap hasil belajar dan disiplin belajar, lingkungan keluarga dan lingkungan teman sebaya memiliki pengaruh secara bersamaan terhadap hasil belajar. Kata Kunci : Disiplin Belajar, Lingkungan Keluarga, Lingkungan Teman Sebaya, dan Hasil Belajar.