Meliana Rohi Pengarang Markus U.K.Yewang Dosen Pembimbing 1 Fernando Saragih Dosen Pembimbing 2 Ari Data Ketua Penguji Fernando Saragih Penguji 1 markus u.k.yewang Penguji 2

SMA Negeri 7 Kupang mencatat rendahnya prestasi belajar siswa di kelas XII sebagai latar belakang penelitian ini. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana preferensi belajar dan lingkungan rumah dapat mempengaruhi hasil belajar siswa kelas XII SMA Negeri 7 Kupang tahun ajaran 2024/2025. Dalam penelitian ini diterapkan metode kuantitatif retrospektif dengan melibatkan sampel sebanyak 118 siswa yang terdiri dari kelas XII 1, 6, 7, 8, dan 9. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket dan penilaian pencapaian belajar siswa. Beberapa teknik analisis data yang umum digunakan dalam penelitian kuantitatif ini mencakup regresi berganda, uji t, uji F, pengujian hipotesis, dan koefisien determinasi. Hasil analisis uji F menunjukkan nilai F hitung sebesar 87,917 yang secara signifikan lebih tinggi dibandingkan F tabel 2,68. Selain itu, nilai signifikan yang diperoleh sebesar 0,000, yang menunjukkan bahwa hasil ini jauh lebih rendah dibandingkan dengan batasan signifikansi yang ditetapkan sebelumnya yaitu 0,05. Kesimpulannya, H3 diterima dan menunjukkan bahwa minat belajar serta lingkungan rumah memiliki pengaruh terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi di Kelas XII. Kata kunci: Minat Belajar, Lingkungan Keluarga, Hasil Belajar