Romualdus Ama Ola Irak Wutun Pengarang KORNELIS LETELAY Dosen Pembimbing 1 TIWUK WIDIASTUTI Dosen Pembimbing 2 Kornelis Letelay Ketua Penguji Tiwuk Widiastuti Penguji 1 N. Dessy Rumlaklak Penguji 2

Sekolah merupakan salah satu tempat efektif untuk mentransformasikan ilmu dan sebagai sarana pendidikan siswa. Dalam dunia pendidikan, siswa-siswi yang bermasalah merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi kenyamanan proses belajar mengajar di suatu lingkungan sekolah. Dalam hal ini para pendidik, khususnya guru Bimbingan Konseling atau BK yang mempunyai peran yang besar dalam membimbing siswa menghadapi berbagai masalah tersebut sehingga instansi pendidikan mampu menghasilkan lulusan yang cerdas dan berkepribadian kuat. Salah satu faktor yang perlu direncanakan adalah melakukan pembinaan terhadap siswasiswi yang sedang bermasalah dan menciptakan suatu motivasi bagi para siswa-siswi sekolah untuk meningkatkan minat belajar di sekolah. Sistem Pendukung Keputusan (SPK) untuk membantu menangani masalah tersebut. Metode TOPSIS (Technique for Order Preference by Similarity to Ideal Solution) merupakan salah satu metode dalam SPK yang dapat membantu menyelesaikan masalah tidak terstruktur. Sistem akan menyeleksi setiap alternatif menggunakan 5 kriteria yaitu rata-rata nilai raport, kehadiran, jiwa sosial, kepatuhan dan prestasi. Dimana bobot yang diberikan untuk kritera dari bobot 20, 30, 15, 15 dan 20. Pengujian sensitifitas yang dilakukan dengan menambahkan nilai bobot sebesar 0,5 dan 1 pada setiap kriteria mendapatkan hasil kriteria yang sensitif dimana didapatkan hasil dari metode TOPSIS terhadap kriteriakriteria yang digunakan dengan kriteria jiwa sosial pada penambahan bobot 1 mengalami perubahan nilai lebih besar dengan presentase perubahan 10,526%. Sedangkan pengujian uji sensitivitas didapatkan hasil metode TOPSIS dengan kriteria memiliki rata-rata presentase perubahan hasil sebesar 5,965% terhadap 114 data yang ada.