Herawati Dewi Widiani Pengarang Fredik Lambertus Kollo Dosen Pembimbing 1 Fadil Mas'ud Dosen Pembimbing 2 Marsi Devid Setyawan Bani Ketua Penguji

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Untuk mengetahui Bagaimana model Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis pada materi kebinekaan indonesia kelas VII di SMP Negeri 6, untuk mengetahui Bagaimana kelayakan Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Canva pada matrei Kebinekaan Indonesia Kelas VII di SMP Negeri 6 Kupang. Penelitian ini menggunakan metode enis penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R&D). Model ADDIE yang dikembangkan oleh Dick and Carry, yang menjadi dasar model penelitian dan pengembangan. Analysis (analisis), Design (perancangan), Development (pengembangan), Implementation (implementasi), dan Evaluation (evaluasi) adalah lima tahapan model ADDIE pendekatan deskriptif kualitartif. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer yang diperoleh yang diperoleh langsung dari informan melalui wawanacara dan data sekunder yang diperoleh dari ahli media,ahli materi dan Ahli pengguna ( guru dari kelas VII ). Teknik pengumpulan data yang digunakan ialah observasi, wawanaca, angket dan dokumentasi. Adapun hasil dari penelitian ini yaitu persentase secara keseluruhan yang sudah dinilai oleh para ahli, hasil persentase ahli media yaitu 94%, hasil persentase ahli materi yaitu 91,6%, dan ahli pengguna (guru kelas) 83,7 %. Secara keseluruhan rata-rata penilaian dari validator tersebut sehingga menunjukan kriteria layak. Artinya media pembelajaran berbasis canva ini dapat diterapkan atau digunakan dalam pembelajaran. Uji respon siswa mendapatkan persentase 94,3%. Yang mana secara keseluruhan rata-rata penilaian dari angket uji respon siswa. Sehingga mendapat kriteria menarik, dengan itu media pembelajaran berbasis canva ini dapat digunakan dalam pembelajaran. Kata Kunci: Media pembelajaran Berbasis Canva , Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaran