INA BELANDINA HELLO Pengarang Markus U.K.Yewang Dosen Pembimbing 2 Ari Data Dosen Pembimbing 1 Ari Data Penguji 1 Markus U.K.Yewang. Penguji 2 Agustina Butar-Butar Ketua Penguji

Studi ini merupakan sarana media pengajaran dan ketertarikan dalam belajar terhadap pencapaian akademik murid mata pelajaran IPS UPTD SMP Negeri 2 Kupang. kajian ini bertujuan demi mengait dampak perangkat pendidikan dan berminat berlatih peserta didik di materi pembelajaran IPS di UPTD SMP Negeri 2 Kupang. riset ini memakai pendekatan kuantitatif asosiatif kausal. Populasi analisis ini ialahpeserta didik kelas VI UPTD SMP Negeri 2 Kupang dengan total 351 peserta didik, sedemikian spesimen yang dipilih sebanyak 95 murid. Metode untuk mengumpulkan sampel menggunkan teknik sampling purposiv. Metode untuk menganalisis data yang diterapkan pada studi ini ialah regresi linear berganda. Pengujian variabel media pengajaran menghasilkan nilai > ((23,157>1,985) dengan nilai signifikan α (0,876 > 0,05) yang mengindikasikan ada dampak positif dan penting pada media pengajaran, pengujian variabel minat belajar mendaptkan hasil thitung > hasil ttabel (24,179 > 1,985) dan signifikansi lebih besar dari α (0,000 < 0,05). media pengajaran dan minat dalam belajar memengaruhi langsung terhadap temuan pembelajaran. Ini dilihat dari perspektif Fhitung dengan mencapai 310,644 jauh lebih besar di bandingkan dari Ftabel yang besar 3,09 dan nilai signifikan 0.000 di bawah 0,05. Kata kunci : Media Pembelajaran, Minat belajar, Hasil belajar