FETRIANA ANTONETA KAUSE Pengarang Markus U.K.Yewang Dosen Pembimbing 2 Ari Data Dosen Pembimbing 1 Rolens E H Riwu Manu Ketua Penguji Ari Data Penguji 1 Markus U.K.Yewang. Penguji 2

Rendahnya hasil belajar siswa di SMA Negeri 1 Amabi Oefeto Timur menjadi masalah yang akan diteliti. Penelitian ini dilakukan dikelas X IPS 1 di SMA Negeri 1 Amabi Oefeto Timur tahun ajaran 2023/2024 yang berjumlah 33 orang. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan hasil belajar dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi kelas X IPS 1 di SMA Negeri 1 Amabi Oefeto Timur melalui penerapan model pembelajaran Discovery Learning. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan dalam dua siklus dengan menggunakan model pembelajaran Discovery Learning. Teknik pengunpulan data pada penelitian ini menggunakan observasi untuk pelakasanaan pembelajaran dan keaktifan, tes tertulis untuk hasil belajar siswa, dan dokumentasi. Indikator untuk keberhasilan untuk penelitian ini sebesar 70% untuk keaktifan dan juga 70% untuk hasil belajar bagi siswa untuk mencapai KKM 78. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa melalui penerapan model Discovery Learning. Dapat meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi. Hal tersebut dilihat dari: (1) Hasil belajar siswa pada siklus I 55,48% dan hasil tes evaluasi siklus 1 mencapai 57,87% sehingga belum mencapai indikator keberhasilan, namun terjadi peningkatan keaktifan siswa dengan model pembelajaran discovery learning. (2) peningkatan rata-rata kelas dan ketuntasan belajar siswa. Hasil belajar siswa pada siklus II sebesar 86,24 dan siklus II 87,27 sehingga mencapai nilai KKM. Kata kunci: Discovery Learning, Keaktifan Dan Hasil Belajar