ETHELDRIDA SABU TANA TUKAN Pengarang ANGELA GABRIELA LIKA Dosen Pembimbing 2 YUSNAENI Dosen Pembimbing 1 Yusnaeni Penguji 1 PAULUS TAEK Ketua Penguji Angela Gabriela Lika Penguji 2

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kritis peserta didik melalui pengaruh model pembelajaran SSCS terintegrasi Note Taking pada materi sistem pernapasan di kelas VIII SMP Negeri 9 Kota Kupang Tahun Ajaran 2024/2025. Jenis penelitian adalah quasi eksperimen. Dengan desain yang digunakan pretest-postest control group design. Yang mana menggunakan dua kelas yaitu kelas eksperimen mengunakan model pembelajaran SSCS terintegrasi Note Taking dan kelas kontrol menggunakan secara konvensional yang pengambilan sampelnya menggunakan teknik random sampling, dengan instrumen penilaian yang digunakan yaitu soal essay terintegrasi berpikir kritis dengan indikator yang digunakan, yaitu memberikan penjelasan sederhana, penarikan kesimpulan, memberi penjelasan lebih lanjut, serta strategi dan taktik. Data yang dikumpulkan berupa hasil pretest-postest dari kedua kelas tersebut dan dianalisis secara kuantitatif menggunakan uji t-test dengan didahulukan dengan uji prasyarat normalitas dan homogenitas. Berdasarkan hasil perlakuan terhadap kedua kelas tersebut didapati nilai normalitas pretest-postest kelas eksperimen (0,065> 0,05) dan (0,200* > 0,05) sedangkan pada uji homogenitas pada pretest kelas kontrol-eksperimen (0,368 > 0,05) dan postest kelas kontrol-eksperimen (0,659 > 0,05) sehingga data berdistribusi normal dan homogen, serta rata-rata hasil kemampuan berpikir kritis postest pada kelas kontrol yaitu 40,76 berada pada kategori sangat rendah sedangan hasil rata-rata postest pada kelas eksperimen yaitu 62,98 berada pada kategori sedang, dan didukung oleh hasil uji t-test dengan hasilnya yaitu adanya pengaruh model pembelajaran SSCS terintegrasi Note Taking. Hal ini menunjukan bahwa pengaruh model pembelajaran SSCS terintegrasi Note Taking dapat mempengaruhi kemampuan berpikir kritis peserta didik meningkat pada kelas VIII SMP Negeri 9 Kota Kupang. Kata kunci: Kemampuan Berpikir Kritis, Model Pembelajaran Search, Solve, Create and Share (SSCS) terintegrasi Note Taking