Aninda Trisna Wulo Pengarang GASPAR MELO Dosen Pembimbing 1 FEMBRIANI Dosen Pembimbing 2 Gaspar Melo Penguji 1 Fembriani Penguji 2 Drs. Gaspar Melo, S.Pd Penguji 1

Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan hasil belajar siswa tentang sistem pencernaan makanan pada manusia menggunakan pendekatan saintifik di kelas V SD Negeri Pada. Dengan rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana penggunaan pendekatan saintifik dalam pembelajaran Tentang Tema 3 Sub tema 1 bagaimana tubuh mengolah makanan, pembelajaran 2 untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri Pada ?. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Adapun subjek penelitian ini adalah kelas V berjumlah 18 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan tes hasil belajar. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa pada siklus I sebanyak 18 subjek yang diteliti maka yang tuntas pada siklus I yakni 11 orang (61,11%) Hal ini dikarenakan pada saat guru meminta mereka untuk mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, menalar, mengkomunikasikan, mereka dengan focus dan sangat teliti serta bersemangat dalam proses pembelajaran. Sedangkan 7 siswa ( 38,88%) belum mencapain standar ketuntasan dikarenakan tidak focus pada pembelajaan, sulit menyususn pertanyaan, malas membaca dan mencari tahu jawaban- jawaban dari pertanyaan yang mereka ajukan, kurang percaya diri, lama dalam memahami pembelajaran. Selanjutnya pada siklus II hasil belajar siswa meningkat. Yakni dari 18 subjek yang diteliti 16 siswa ( 88,88%) sudah mencapai standar KKM. Sedangkan 2 siswa ( 11,11%) belum mencapai standar KKM dikarenakan pada saat guru meminta untuk mengamati (langkah 1) dan mengumpulkan infornasi (langkah 3), siswa tersebut tidak mengamati tetapi melamun karena pada saat di tanya siswa terebut tidak bisa menjawabnya, dan pada saat mengumpulkan informasi siswa tersebut lebih memilih menggambar dan mengganggu teman sebelahnya dan pada saat mengerjakan soal yang diberikan mereka kurang teliti dalam membaca soal. Berdasrkan hasil penelitian diatas maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan pendekatan saintifik dalam pembelajaran tentang tema 3 subtema 1 bagaimana tubuh mengolah makanan pembelajaran 2 dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri Pada. Kata kunci : saintifik, sistem pencernaan makanan pada manusia, hasil belajar.