Andreas Nubatonis Pengarang Petrus Ly Dosen Pembimbing 1 Dorkas Y. A. Kale Dosen Pembimbing 2 Petrus Ly Ketua Penguji Fredik L. Kollo Penguji 2 Dorkas Y. A. Kale Penguji 1

Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) bertujuan menanamkan nilai-nilai moral, etika, dan kedisiplinan sebagai bagian dari pendidikan karakter. Oleh karena itu, membahas pembiasaan disiplin positif dalam pembelajaran PKn sangat penting untuk membentuk pribadi yang bertanggung jawab dan berintegritas Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Gambaran umum mengenai sikap dan perilaku siswa dalam hal praktik baik (best practice) berkaitan dengan disiplin positif di kelas XII SMA Negeri Biboki Anleu dan untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk pembiasaan sikap dan perilaku disiplin positif dalam pembelajaran PKn di kelas XII SMA Negeri Biboki Anleu. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan deskriptif kualitatif. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer yang diperoleh langsung dari informan melalui wawancara dan data sekunder yang diperoleh dari data sekolah. Teknik pengumpulan data yang digunakan ialah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukan beberapa hal sebagai berikut: 1) ada beberapa bentuk-bentuk pembiasaan dan perilaku siswa (best practice) berkaitan dengan disiplin positif dalam pembelajaran PKn di kelas XII SMA Negeri Biboki Anleu yaitu pada tata tertib sekolah, rajin belajar, aktif kerjasama dengan teman lainnya, mandiri, mengerjakan tugas dengan serius, suka menolong teman. 2) bentuk-bentuk pembiasaan sikap dan perilaku disiplin positif yaitu: Disiplin, tanggung jawab, kerja keras, ahklak mulia dan jujur