Brema Aloy Haganta Sitepu Pengarang ANGELA GABRIELA LIKA Dosen Pembimbing 1 YUSNAENI Dosen Pembimbing 2 Andam S Ardan Ketua Penguji Yusnaeni Penguji 2 Angela Gabriela Lika Penguji 1

Jenis Penelitian ini digunakan penelitian pengembangan dengan model ADDIE yang terdiri dari 5 tahap yaitu: (1) analisis, (2) perancangan, (3) Pengembangan, (4) Implementasi, (5) Evaluasi. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas VII SMP Plus Attin. Instrumen yang digunakan adalah lembar validasi produk, angket respon guru, angket respon peserta didik dan lembar soal pretestposttest. E-LKPD divalidasi oleh 6 ahli yaitu 2 ahli materi, 2 ahli media, 2 ahli soal berpikir kritis sedangkan respon guru dan peserta didik akan dinilai oleh 1 orang guru biologi dan peserta didik SMP Plus Attin yaitu ujicoba kelompok kecil 10 orang dan ujicoba kelompok besar 27 orang peserta didik. Data yang diperoleh dianalis secara deskriptif. Hasil penelitian diperoleh bahwa pengembangan e-LKPD berbasis literasi sains dikategori “sangat valid” dengan nilai rata rata 89% untuk materi yang disajikan, 92% untuk media yang disajikan dan 84,4% untuk soal yang diasjikan. Hasil penilaian guru dan peserta didik terhadap e-LKPD berbasis literasi sains ini yaitu diujicoba keompok kecil termasuk “sangat baik” dengan persentase 95,2% dan 92,5%. Berdasarkan penilaian ujicoba kelompok besar menunjukkan bahwa e LKPD berbasis literasi sains ini dapat berpengaruh baik dan dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik dengan persentase dari 2,92% menjadi 88,44% dengan kategori sangat baik. Sehingga dapat disimpulkan bahwa e-LKPD berbasis literasi sains untuk melatih keterampilan berpikir kritis peserta didik pada materi klasifikasi makhluk hidup kelas VII SMP Plus Attin layak digunakan Kata kunci: Pengembangan, e-LKPD, Klasifikasi Makhluk Hidup