ANSIANA GELE WAE Pengarang LAURENSIUS P SAYRANI Dosen Pembimbing 1 JIM BRIAND KOLIANAN Dosen Pembimbing 2 Laurensius P Sayrani Ketua Penguji Jim Briand Kolianan Penguji 1 Delila A Nahak Seran Penguji 2

Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis dan mendeskripsikan terkait dengan evaluasi program Pertukaran Mahasiswa Merdeka dalam Meningkatkan Orientasi Kebhinekaan Mahasiswa Universitas Nusa Cendana Kupang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, untuk memberikan gambaran dan penjelasan yang tepat mengenai keadaan atau gejala yang dihadapi. Dalam penelitian ini Penulis menggunakan teori evaluasi yang dikemukakan oleh William N. Dunn (2003) dalam evaluasi program menggunakan 2 indikator evaluasi yaitu efektivitas dan ketepatan. Hasil penelitian menunjukan bahwa program Pertukaran Mahasiswa Merdeka menunjukkan hasil yang positif dalam meningkatkan orientasi kebhinekaan mahasiswa Universitas Nusa Cendana. Hal ini dilihat dari efektivitas, program ini berhasil mentransformasi pemahaman mahasiswa dari teoretis menjadi berbasis pengalaman langsung, membentuk karakter yang lebih toleran terhadap keragaman, dan memberikan pembelajaran menyeluruh melalui kegiatan Modul Nusantara. Dari segi ketepatan, program menunjukkan kesesuaian dengan pedoman Kemendikbudristek dalam sistem seleksi dan kebijakan pertukaran antar klaster daerah, meskipun menghadapi tantangan dalam ketepatan waktu pelaksanaan dan distribusi Bantuan Biaya Hidup (BBH). Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pertukaran Mahasiswa Merdeka efektif dan tepat dalam meningkatkan orientasi kebhinekaan mahasiswa, tercermin dari transformasi pemahaman mahasiswa dan perilaku positif terhadap keberagaman. Tantangan teknis yang ditemui dapat diatasi melalui peningkatan koordinasi dan perbaikan sistem administrasi untuk optimalisasi program. Kata Kunci : Evaluasi, Pertukaran Mahasiswa Merdeka, Kebhinekaan