SUSTRI BELINA PERANG SIR Pengarang ANGELIKUS NAMA KOTEN Dosen Pembimbing 2 Vanida Mundiarti Dosen Pembimbing 1 Angelikus Nama Koten Penguji 2 Kristin Margiani Ketua Penguji Vanida Mundiarti Penguji 1

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peningkatan kreativitas anak usia dini melalui pembelajaran STEAM Berbasis Loose Part di TK St Yoseph Naikoten Dua. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif, dengan metode pengumpulan data observasi, wawancara. Adapun subjek observasi yaitu anak didik kelompok B3 dan subjek wawancaranya guru kelas. Teknik analisis data adalah pengumpulan data penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa pembelajaran STEAM Berbasis Loose Part efektif dalam meningkatkan kreativitas anak. Anak-anak menunjukan peningkatan dalam kemampuan berpikir kritis, pemecahan masalah, komunikasi, kolaborasi, dan imajinasi. Loose part sebagai bahan yang fleksibel dan terbuka memungkinkan anak-anak untuk bereksplorasi, berinovasi dan membangun kontruksi yang beragam. Selain itu, pendekatan STEAM yang mengintegrasikan sains, teknologi, engnieering, arts, mathematic memberikan pengalaman belajar yang holistik dan menyenangkan bagi anak. Sehingga dapat disimpulkan bahwa pembelajaran STEAM berbasis loose part sangat efektif dalam meningkatan kreativitas anak khususnya di TK St Yoseph Naikoten Dua. Kata kunci: kreativitas, anak usia dini, pembelajaran STEAM, loose part, penelitian kualitatif